贵阳贵安刚办了个特殊教育老师培训班，160多个老师挤在一起学怎么更好地教残疾孩子。这事儿一听就觉得暖心鑫优配，因为这些孩子本来就比别人难，他们的老师得更专业才行。
11月16日开班那天，大家都特别认真。培训不是光听课，还得自己动手练，手把手教老师怎么帮孩子评估动作、训练言语、设计个性化方案。贵阳这次直接请来省里专家、大学教授和一线牛人，内容全是干货。
贵阳贵安这几年在融合教育上真下功夫了。啥叫融合教育？就是让有残疾的孩子尽量跟普通孩子一起上课，一起玩，一起长大。2025年数据显示，贵阳市适龄残疾儿童入学率已经冲到99.46%，2122个孩子在普通班级随班就读，还有623个重度残疾的孩子，老师直接把课送到家里去。
送教上门听着简单，做起来真不容易。有的孩子躺在床上都动不了，老师得蹲在地上教；有的孩子说不出话，老师得用眼神、手势一点点交流。这次培训专门先把送教上门的老师拉出来练了3天，就是想让他们回去能把服务做得更细致。
随班就读的孩子多了，普通学校的老师压力也大了。班里突然多了一个动作慢半拍、或者注意力容易跑偏的孩子，老师得既管全班，又得照顾他一个人。这次培训专门开了“融合教育集体课堂分层教学设计”课程，教老师怎么一节课里同时满足不同孩子的需求。
孤独症孩子的社交训练也单列出来讲。专家教怎么在自然环境里带他们跟小朋友玩，怎么设计游戏让他们愿意开口、愿意看别人眼睛。这些招数听起来简单，用起来全靠老师耐心和技巧。
培训还讲了人工智能怎么帮特殊教育。比如用平板电脑上的软件，孩子点一下就能发出声音；用智能评估工具，老师几分钟就能看出孩子哪方面最需要帮助。这些新工具让老师省力鑫优配，也让孩子学得更快。
贵阳市教育局的领导在开班仪式上讲得很实在。说要用“仁爱之心”教这些孩子，光有数字好看不行，得让孩子心里也舒服。还要求老师建好每一孩子的档案，残疾类型、程度、需要啥帮助，都记清楚，做到一人一策。
贵州省的特殊教育专家谢佳第一堂课就讲随班就读怎么提高质量。她拿真实案例给大家看，哪节课成功了，哪节课孩子没跟上，问题出在哪儿，怎么改。老师们听得直点头，很多人当场就说回去要调整自己的教案。
培训分成三段进行。送教上门那段11月15日就结束了，巡回指导这段到19日，融合教育这段到22日。每天课后还有小组讨论，大家把自己的难题摆出来，一起想办法。很多老师说，这种互相学比光听专家讲还管用。
贵阳这次培训的目的很明确，就是要带出一批更专业的老师。老师强了，孩子就能学得更好，家长也更放心。残疾孩子的世界本来就小一点，老师多学一点本事，他们的世界就能大一点。
160多个老师回去以后，会把学到的东西教给更多同事。慢慢地，整个贵阳贵安的特殊教育水平就上去了。孩子能跟普通孩子一起玩，一起上课，长大了就能自己吃饭、自己工作、自己生活，这才是大家最想看到的。
你家附近要是有这样的孩子鑫优配，也多关心关心。教育好一个特殊孩子，就是帮了一个家庭圆梦。这事儿，谁做都积德。
美港通证券提示：文章来自网络，不代表本站观点。
沪深京行情 实时轮播
热点资讯
